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Eine Mitschülerin hatte heute vor und nach den Unterrichtsstunden ein wenig gelernt. Irgendwann schob sie ihren Ordner beiseite und versuchte, ein Thema aus ihrem Kopf heraus wiederzugeben. Den Ordner schob sie in meine Richtung. Ich wusste nicht, ob es purer Zufall war oder ob sie mich damit indirekt darum bat, darauf zu achten, ob sie mit ihren Aussagen auch richtig lag. Jedenfalls nahm ich es zum Anlass, auch genau dies zu tun, und über den Schultag hinweg fragte ich sie immer wieder ab. In der Mittagspause nutzte ich sogar das Smartboard in unserem Raum und stellte zusätzlich zu meinen Erklärungen hilfreiche Zeichnungen zur Verfügung. Für sie war es sehr effektiv. Irgendwann kam auch der Rest der Klasse vom Mittagessen wieder zurück und nahm an meiner Wiederholungsstunde teil.
Dort vorn zu stehen, Wissen zu vermitteln bzw. abzufragen und immer dann Denkanstöße zu geben, wenn jemand wirklich nicht mehr weiterkam, gefiel mir sehr und den anderen gefiel es scheinbar noch mehr. Ich erhielt Komplimente dafür, ein guter Lehrer zu sein.
Ich hatte dabei heute richtig Spaß. Ich hoffe, so etwas wird nicht das letzte Mal gewesen sein
